مرکز رابینسون برای اپ اینونتور دانشمندان جوان
مرکز رابینسون فرصت های یادگیری چالش برانگیز و سریع را برای کودکان و نوجوانان با استعداد فراهم می کند. در مورد برنامه های آنها در مرکز رابینسون برای محققان جوان بیشتر بدانید.
مرکز تحقیقات و آموزش هارینگ در آموزش فراگیر
مرکز تحقیقات و آموزش در آموزش فراگیر هارینگ، واقع در محوطه دانشگاه، یک برنامه آموزشی در دوران کودکی است. برای بهبود زندگی کودکان دارای ناتوانی های رشدی و سایر نیازهای ویژه کار می کند. تحت مدل فراگیر آن، کودکان با و بدون معلولیت در کنار هم یاد می گیرند.
برای جزئیات پذیرش، به واحد آموزش تجربی مرکز هارینگ مراجعه کنید. به عنوان والدین، اپ اینونتور ما به این فکر کرده ایم که همه تلویزیون ها برای بچه ها مضر هستند. اما کارشناسان دریافتهاند که تماشای تلویزیون مزایایی دارد اگر والدین با فرزندان خود تماشا کنند و در مورد آنچه که تماشا میکنند صحبت کنند.
وقتی صحبت از نمایشهای آموزشی مانند خیابان کنجد میشود، تماشای همراه فرزندتان میتواند به یادگیری بیشتر او کمک کند. بچه های جوان از بسیاری از تعاملات رفت و برگشتی یاد می گیرند. بنابراین، پرسیدن از فرزندتان در مورد آنچه که تماشا می کند (و پاسخ به سؤالات او) یادگیری را افزایش می دهد.
این می تواند درست باشد حتی زمانی که نمایش آموزشی یا حتی خیلی خوب نیست. بسیاری از نمایشها از کلیشههایی مانند «دختر بور» یا «دختر بلوند گنگ» استفاده میکنند. وقتی بچهها به تنهایی تماشا میکنند، احتمال بیشتری دارد که این ایدهها را درباره افراد اپ اینونتور واقعی بپذیرند.
اما وقتی والدین با بچههای مدرسهای تماشا میکنند و به این کلیشهها اشاره میکنند، به بچهها یاد میدهد که آنها را زیر سوال ببرند. اگر در یک برنامه دیدید که شخصی در حال رفتار بد با شخص دیگری است، مکث را فشار دهید. سپس از فرزندتان بپرسید که اگر ببیند کسی اینطور بد رفتار میکند یا کسی با او بد رفتار ایرانیان سایبر میکند چه میکند.
شروع به تماشای تلویزیون با هم در زمانی که بچه ها جوان هستند، تماشای با هم را هم عادی و هم سرگرم کننده می کند. همچنین سابقه ای ایجاد می کند که زمان نمایش صفحه چیزی است که بچه ها و والدین به اشتراک می گذارند. این هنجار میتواند با بزرگتر شدن بچهها ارزشمند باشد و ممکن است در مقابل والدین از بررسی آنچه که تماشا میکنند مقاومت کنند.
تماشای تلویزیون با هم حتی می تواند راهی برای ایجاد پیوند خانوادگی باشد. با پرسیدن سؤالات باز از بچه ها در مورد نمایش ("اگر این اتفاق برای شما بیفتد چه می کنید؟") یا نظر دادن در مورد آنچه می بینید ("او نتوانست به والدینش بگوید، اما امیدوارم شما به ما بگویید") والدین می توانند تماشای با هم را به زمانی با اپ اینونتور کیفیت برای همه تبدیل کنند.
کمتر مقاله کامل 6 دقیقه مطالعه
ما بهعنوان والدین به این فکر کردهایم که تماشای صفحه نمایش برای کودکان خردسال بد است - یا شاید این یک شر اجتنابناپذیر است. ما احساس گناه می کنیم که به آنها اجازه می دهیم آنچه را که ما بیش از حد از آن می ترسیم یا نوع اشتباه تلویزیون و سایر رسانه های الکترونیکی را تماشا کنند.
اما شواهد زیادی وجود دارد که نشان میدهد اگر واقعاً همراه با کودک پیشدبستانی یا دبستانی خود تماشا میکنید، زمان تماشای صفحه ممکن است چندان بد نباشد. برعکس، تا زمانی که شما یک شرکت کننده فعال باشید، می تواند اثرات مفید متعددی داشته باشد.
افزایش یادگیری از زمان نمایش صفحه
شلی پاسنیک، مدیر مرکز کودکان و فناوری توضیح می دهد که یادگیری برای کودکان اپ اینونتور خردسال توسط تعاملات انسانی انجام می شود. او تیمی را رهبری می کند که مطالعه می کند که چگونه استفاده متفکرانه از فناوری می تواند یادگیری را افزایش دهد.
«آنچه بچههای جوان به آن نیاز دارند، تجربیات زیادی است که بر اساس اتفاقات ساخته شدهاند، بنابراین یک کودک کاری انجام میدهد و یک بزرگسال در پاسخ چیزی میگوید. این یک رفت و برگشت است،" او می گوید. این مهم است که بچه ها بدانند کاری که انجام می دهند تأثیر دارد. "و آنها پاسخی دریافت خواهند کرد."
مرکز رابینسون برای اپ اینونتور دانشمندان جوان
مرکز رابینسون فرصت های یادگیری چالش برانگیز و سریع را برای کودکان و نوجوانان با استعداد فراهم می کند. در مورد برنامه های آنها در مرکز رابینسون برای محققان جوان بیشتر بدانید.
مرکز تحقیقات و آموزش هارینگ در آموزش فراگیر
مرکز تحقیقات و آموزش در آموزش فراگیر هارینگ، واقع در محوطه دانشگاه، یک برنامه آموزشی در دوران کودکی است. برای بهبود زندگی کودکان دارای ناتوانی های رشدی و سایر نیازهای ویژه کار می کند. تحت مدل فراگیر آن، کودکان با و بدون معلولیت در کنار هم یاد می گیرند.
برای جزئیات پذیرش، به واحد آموزش تجربی مرکز هارینگ مراجعه کنید. به عنوان والدین، اپ اینونتور ما به این فکر کرده ایم که همه تلویزیون ها برای بچه ها مضر هستند. اما کارشناسان دریافتهاند که تماشای تلویزیون مزایایی دارد اگر والدین با فرزندان خود تماشا کنند و در مورد آنچه که تماشا میکنند صحبت کنند.
وقتی صحبت از نمایشهای آموزشی مانند خیابان کنجد میشود، تماشای همراه فرزندتان میتواند به یادگیری بیشتر او کمک کند. بچه های جوان از بسیاری از تعاملات رفت و برگشتی یاد می گیرند. بنابراین، پرسیدن از فرزندتان در مورد آنچه که تماشا می کند (و پاسخ به سؤالات او) یادگیری را افزایش می دهد.
این می تواند درست باشد حتی زمانی که نمایش آموزشی یا حتی خیلی خوب نیست. بسیاری از نمایشها از کلیشههایی مانند «دختر بور» یا «دختر بلوند گنگ» استفاده میکنند. وقتی بچهها به تنهایی تماشا میکنند، احتمال بیشتری دارد که این ایدهها را درباره افراد اپ اینونتور واقعی بپذیرند.
اما وقتی والدین با بچههای مدرسهای تماشا میکنند و به این کلیشهها اشاره میکنند، به بچهها یاد میدهد که آنها را زیر سوال ببرند. اگر در یک برنامه دیدید که شخصی در حال رفتار بد با شخص دیگری است، مکث را فشار دهید. سپس از فرزندتان بپرسید که اگر ببیند کسی اینطور بد رفتار میکند یا کسی با او بد رفتار ایرانیان سایبر میکند چه میکند.
شروع به تماشای تلویزیون با هم در زمانی که بچه ها جوان هستند، تماشای با هم را هم عادی و هم سرگرم کننده می کند. همچنین سابقه ای ایجاد می کند که زمان نمایش صفحه چیزی است که بچه ها و والدین به اشتراک می گذارند. این هنجار میتواند با بزرگتر شدن بچهها ارزشمند باشد و ممکن است در مقابل والدین از بررسی آنچه که تماشا میکنند مقاومت کنند.
تماشای تلویزیون با هم حتی می تواند راهی برای ایجاد پیوند خانوادگی باشد. با پرسیدن سؤالات باز از بچه ها در مورد نمایش ("اگر این اتفاق برای شما بیفتد چه می کنید؟") یا نظر دادن در مورد آنچه می بینید ("او نتوانست به والدینش بگوید، اما امیدوارم شما به ما بگویید") والدین می توانند تماشای با هم را به زمانی با اپ اینونتور کیفیت برای همه تبدیل کنند.
کمتر مقاله کامل 6 دقیقه مطالعه
ما بهعنوان والدین به این فکر کردهایم که تماشای صفحه نمایش برای کودکان خردسال بد است - یا شاید این یک شر اجتنابناپذیر است. ما احساس گناه می کنیم که به آنها اجازه می دهیم آنچه را که ما بیش از حد از آن می ترسیم یا نوع اشتباه تلویزیون و سایر رسانه های الکترونیکی را تماشا کنند.
اما شواهد زیادی وجود دارد که نشان میدهد اگر واقعاً همراه با کودک پیشدبستانی یا دبستانی خود تماشا میکنید، زمان تماشای صفحه ممکن است چندان بد نباشد. برعکس، تا زمانی که شما یک شرکت کننده فعال باشید، می تواند اثرات مفید متعددی داشته باشد.
افزایش یادگیری از زمان نمایش صفحه
شلی پاسنیک، مدیر مرکز کودکان و فناوری توضیح می دهد که یادگیری برای کودکان اپ اینونتور خردسال توسط تعاملات انسانی انجام می شود. او تیمی را رهبری می کند که مطالعه می کند که چگونه استفاده متفکرانه از فناوری می تواند یادگیری را افزایش دهد.
«آنچه بچههای جوان به آن نیاز دارند، تجربیات زیادی است که بر اساس اتفاقات ساخته شدهاند، بنابراین یک کودک کاری انجام میدهد و یک بزرگسال در پاسخ چیزی میگوید. این یک رفت و برگشت است،" او می گوید. این مهم است که بچه ها بدانند کاری که انجام می دهند تأثیر دارد. "و آنها پاسخی دریافت خواهند کرد."